rodospress.com

Εν μέσω πανδημίας που είναι κλειστά τα σχολεία για δεύτερη χρονιά και είναι κλειστά και τα φροντιστήρια,

οι μαθητές εντελώς αποδιοργανωμένοι και με σοβαρά ψυχολογικά προβλήματα λόγω του πολύμηνου εγκλεισμού στο σπίτι τους από τον Μάρτιο μέχρι τον Μάιο και από τα τέλη Οκτωβρίου μέχρι τον Ιανουάριο τουλάχιστον, η κυβέρνηση επέλεξε να επιβάλει τις «μεταρρυθμίσεις» στο νέο σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση!

Ένα εκπαιδευτικό σύστημα που «τελείως τυχαία» ευνοεί τα ιδιωτικά κολέγια τριετών σπουδών, αφού μειώνεται κατά 30% ο αριθμός των εισακτέων και έτσι χιλιάδες ελληνικές οικογένειες θα πρέπει να πληρώσουν δεκάδες χιλιάδες ευρώ για να δώσουν στα παιδιά τους τουλάχιστον στοιχεία τριτοβάθμια εκπαίδευσης... αν έχουν χρήματα, αν δεν έχουν ουδέποτε αυτό το 30% των παιδιών που εισάγονται τώρα στο πανεπιστήμιο θα βιώσουν την εμπειρία της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και α έχουν την ευκαιρία να αποφοιτήσουν με επιστημονικές γνώσεις.

Ένα στοιχείο που καταδεικνύει πόσο «πουσάρει» η κυβέρνηση τα ιδιωτικά κολέγια είναι το γεγονός ότι επιτρέπει στους αποφοίτους της 3ετούς εκπαίδευσης των κολεγίων να εγγράφονται στα επαγγελματικά επιμελητήρια του κλάδου τους! Με τριετή μόνο εκπαίδευση και χωρίς να υπάρχει κάποια σοβαρή κρατική πιστοποίηση για το επίπεδο των σπουδών τους.

Η όλη διαδικασία δεν έχει καμία σχέση με τη δημιουργία ιδιωτικών πανεπιστημίων στην ανώτατη εκπαίδευση μια εξέλιξη που αποτελεί τη μοναδική λογική λύση στο χώρο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, απλά επιτρέπει στους ιδιοκτήτες των κολεγίων να «θησαυρίσουν» αφού τους στέλνει «πελάτες» το 30% των υποψηφίων φοιτητών οι οποίοι δε θα εισαχθούν λόγω των μέτρων Μητσοτάκη στην ανώτατη εκπαίδευση, χωρίς όμως να παρέχουν την απαραίτητα ισότιμη τετραετή εκπαίδευση ενός ιδιωτικού πανεπιστημίου.

Η τοποθέτηση του Κ.Μητσοτάκη κατά την εισαγωγική εισήγησή του στο υπουργικό συμβούλιο

«...Η καθιέρωση της ελάχιστης βάσης εισαγωγής αποτελούσε προεκλογική δέσμευση της Νέας Δημοκρατίας. Και εξασφαλίζει ένα στοιχειώδες επίπεδο γνώσεων για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Θα εξηγήσει ακριβώς η Νίκη πώς θα δουλέψει το καινούργιο σύστημα.

Και ο πιο μικρός αριθμός επιλεγμένων τμημάτων στα μηχανογραφικά των υποψηφίων κατευθύνει τα νέα παιδιά σε πεδία τα οποία πραγματικά επιθυμούν, αντί σε κάποιο τυχαίο, όπως αρκετά συχνά τους οδηγεί η σημερινή διαδικασία. Θέλω να σας θυμίσω ότι το 30% των εισαγομένων στην ανώτατη εκπαίδευση σήμερα δεν αποφοιτά ποτέ. Και αυτό είναι ένα πρόβλημα το οποίο πρέπει να το αντιμετωπίσουμε με τόλμη και θάρρος.

Άλλη μία σημαντική μεταρρύθμιση την οποία θα συζητήσουμε σήμερα έρχεται να πλαισιώσει την κατάργηση του αναχρονιστικού πλαισίου για το πανεπιστημιακό άσυλο, εμπεδώνοντας την ομαλή λειτουργία των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων. Ενισχύονται ποινικές και πειθαρχικές διατάξεις κατά της ανομίας στους χώρους των πανεπιστημίων, οι οποίοι πια θα προστατεύονται με σύγχρονα τεχνικά μέσα. Και ιδρύεται Ομάδα Προστασίας Πανεπιστημιακού Ιδρύματος από εκπαιδευμένο προσωπικό της Ελληνικής Αστυνομίας. Ώστε να θωρακίζεται το άσυλο των ιδεών και της γνώσης από τις επιθέσεις της βίας και του εγκλήματος...»